Notas generales

• Pautas generales de trabajo

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Apuntes

• Teoría
• Unidad 1 – Práctica

Desde este humilde espacio, deseamos agradecer al personal del establecimiento y a los miembros de la Asociación Cooperadora que trabajaron denodadamente para concretar este viejo sueño.

Asimismo, instamos especialmente a los jóvenes estudiantes a valorar las comodidades con las que cuentan y a aprovecharlas responsablemente.

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FAC

A continuación, les propongo considerar las principales fechas de este ciclo, según calendario escolar:

• 01 de marzo: Inicio del año escolar y ciclo lectivo 2010.
• 05 al 09 de abril: Comisión evaluadora para alumnos que deben completar estudios correspondientes al nivel. Podrán rendir en este turno aquellos alumnos que adeuden hasta dos (02) materias del nivel independientemente del año que cursan.
• 28 de mayo: Finalización del primer trimestre.
• 31 de mayo: Inicio del segundo trimestre.
• 07 al 11 de junio: Comisión evaluadora para alumnos que deben completar estudios correspondientes al nivel.
• 09 al 11 de junio: Comisión evaluadora para alumnos en condición de libres que tienen materias o talleres  pendientes de aprobación o que deban rendir equivalencias.
• 05 al 08 de julio: Mesas de exámenes extraordinarias para alumnos en calidad de libres, regulares y con asignaturas previas, equivalencias y talleres previos.
• 12 al 23 de julio: Receso escolar de invierno.
• 03 de septiembre: Finalización segundo trimestre.
• 06 de septiembre: Inicio del tercer trimestre.
• 06 al 10 de septiembre: Turno extraordinario para evaluación de alumnos que adeudan materias para completar la escolaridad secundaria obligatoria.
• 03 de diciembre: Finalización del año escolar.
• 13 al 20 de diciembre: Período de recuperación de saberes de alumnos regulares a cargo del docente del espacio curricular. Comisión evaluadora para alumnos que adeuden materias previas, libres, equivalencias a los efectos de regularizar las correlatividades. Comisión evaluadora para alumnos que deban completar estudios correspondientes al nivel.
• 22 de diciembre: Iniciación del receso escolar de verano.

Será un placer y un nuevo desafío acompañarlos a lo largo de este camino. Transitémoslo juntos, con la alegría de encontrarnos en ejercicio del maravilloso derecho de enseñar y aprender, y con plena conciencia del deber que nos concierne.

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Clic aquí para acceder a las pautas generales de trabajo de este año (página Oficio).

¡Gracias por todo lo compartido y muchísimas felicidades!

Afectuosamente,

Fernando

Foto de la clase de S. T. E. en «Práctica Contable» – 23/11/2009

Acompañan Liliana (rectora y profesora) y Cristina (preceptora y profesora). Fotografió Elda.

Un muy feliz cumpleaños a Érica.

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Una mirada limpia o una sonrisa sincera me recuerdan a menudo y sin vueltas lo mejor del ser humano.

]]> http://segundocuartacbet.wordpress.com/2009/11/23/nos-sacamos-una-foto/feed/ 0 FCatelotti 2.º 4.ª http://segundocuartacbet.wordpress.com/2009/10/10/el-blog-cumple-un-ano/ http://segundocuartacbet.wordpress.com/2009/10/10/el-blog-cumple-un-ano/#comments Sat, 10 Oct 2009 22:50:15 +0000 FCatelotti http://segundocuartacbet.wordpress.com/?p=1123 ]]> Mañana, 11 de octubre, esta sencilla bitácora cumple su primer año de funcionamiento…

Tras analizar el tiempo transcurrido, es preciso valorar las satisfacciones recogidas y capitalizar la enseñanza de los sinsabores atravesados, a fin de sembrar las nuevas semillas con mayor felicidad y humildad y volver a regar con paciencia aquellas que simplemente tardan en germinar…

Más allá de surgir como un blog de aula, a modo de espacio común entre alumnos y profesor, el sitio lleva hoy más de 12 650 visitas provenientes de casi todos los países de habla hispana, lo cual constituye un honor inesperado.

Los propósitos que condujeron a su creación continúan firmes:

• la voluntad de motivar, destacar y compartir el trabajo de los estudiantes;
  
• la busca de herramientas que puedan utilizarse tanto como recurso de apoyo para el aprendizaje académico, diversificando así el modo de aproximación a los distintos contenidos curriculares, como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas relacionadas con la tecnología; y
• la intención de que los jóvenes extiendan el uso de Internet a sus estudios y aprovechen mejor sus ventajas.

A ello corresponde sumar la posibilidad de entablar nuevas formas de comunicación, aspecto en el que la bitácora no se ha quedado atrás.

Sigue viva, asimismo, la convicción de que las vías propuestas no son oscuras, excluyentes ni futurísticas. Todo lo contrario: además de encontrarse al alcance de sus destinatarios de diversas maneras, incluyéndolos y dotándolos de herramientas alternativas, forman parte de un presente dinámico y cambiante, que no puede ignorarse.

Gracias a quienes alentaron y acompañaron  esta idea… El camino por recorrer no tiene fin, y poco se ha transitado a la fecha; los desafíos y las oportunidades latentes son numerosos. Ojalá su apoyo siga siendo una constante.

Hasta la próxima (publicación),

Fernando

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Blogs relacionados:

• Economía en 4.º 1.ª
• Práctica Contable en 3.º 2.ª y 4.ª
• Taller de Práctica Contable en 4.º 2.ª

• Cuentas 1 (opciones múltiples).
• Cuentas 2 (opciones múltiples).
• Cuentas 3 (opciones múltiples).
• Cuentas 4 (ahorcado).

(Clic sobre la imagen para ampliarla).

Cuentas en el libro Diario: En este, las operaciones se registran empleando, por lo menos, una cuenta debitada y otra acreditada, conforme los principios de la partida doble.

Cuentas en el libro Mayor: En él, se registran los movimientos (débitos y créditos) de cada cuenta utilizada en el Diario (cuenta por cuenta), para finalmente determinar su saldo.

(Clic sobre la imagen para ampliarla).